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        央廣網(wǎng)

        西安一高校通過大數(shù)據(jù)分析悄悄給困難學(xué)生發(fā)放“隱形資助”

        2019-09-23 18:10:00來源:央廣網(wǎng)

          央廣網(wǎng)北京9月23日消息(記者任夢(mèng)巖 孫永)據(jù)中央廣播電視總臺(tái)中國(guó)之聲《新聞晚高峰》報(bào)道,近日,西安電子科技大學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的“隱形資助”被廣泛報(bào)道。所謂“隱形資助”,是學(xué)校利用大數(shù)據(jù)分析,結(jié)合實(shí)際探訪,精準(zhǔn)發(fā)放生活補(bǔ)助的措施。

          相較于傳統(tǒng)的自主報(bào)名、主觀陳述、民主評(píng)議的資助模式,這樣的“隱形資助”避免了給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生公開“貼標(biāo)簽”,用數(shù)據(jù)說話,也有效彌補(bǔ)了主觀陳述的片面性。如此“隱形資助”是如何實(shí)現(xiàn)的?能否精準(zhǔn)地幫助實(shí)際有生活困難的同學(xué)?

          前不久,有西安電子科技大學(xué)的學(xué)生收到了一條短信,被告知“學(xué)校通過分析餐廳一卡通消費(fèi)數(shù)據(jù),結(jié)合在校綜合表現(xiàn),給一卡通發(fā)放隱形資助720元,用于補(bǔ)貼生活所需”。悄悄地給卡里打720元錢?真有這樣的好事?很多同學(xué)專門詢問老師后才發(fā)現(xiàn),原來,這是西安電子科技大學(xué)依托大數(shù)據(jù)分析技術(shù),在全校范圍內(nèi)開展的“隱形資助”,既讓學(xué)生獲得相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)資助,又充分保護(hù)學(xué)生的隱私和自尊。

          西安電子科技大學(xué)學(xué)生工作處副處長(zhǎng)盧琳介紹,如此的“隱形資助”,是基于他們通過查看2018年全年學(xué)校餐廳一卡通的就餐數(shù)據(jù),再對(duì)比已經(jīng)統(tǒng)計(jì)過的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù),分析出了消費(fèi)低于全校平均水平的學(xué)生。

          盧琳說:“我們通過去年的這樣一個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),全校本科生在食堂就餐平均每餐的消費(fèi)水平是8元錢,困難學(xué)生會(huì)低一些,他們平均每餐的消費(fèi)水平是5元。我們根據(jù)這樣一個(gè)數(shù)據(jù)算出,全校有310名學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于平均水平,并不是說最后我們資助的是310名學(xué)生,我們拿著310個(gè)數(shù)據(jù)跟我們學(xué)校的困難生的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行比對(duì)。比對(duì)結(jié)果是,有144名學(xué)生在我們數(shù)據(jù)庫(kù)里,我們認(rèn)為這一部分?jǐn)?shù)據(jù)當(dāng)然是真實(shí)有效的。”

          除了數(shù)據(jù)庫(kù)里對(duì)得上的144名學(xué)生,大數(shù)據(jù)分析得出的其他困難學(xué)生實(shí)際情況究竟怎樣,校方還會(huì)進(jìn)行精確對(duì)比,聯(lián)絡(luò)輔導(dǎo)員進(jìn)行核實(shí)。

          盧琳介紹:“本著謹(jǐn)慎的原則,我們把學(xué)生的名單分發(fā)到了我們學(xué)院,請(qǐng)輔導(dǎo)員幫助我們進(jìn)行核對(duì),就是避免出現(xiàn)個(gè)別學(xué)生因?yàn)闇p肥消費(fèi)比較低,或者有一些學(xué)生把一卡通借給其他同學(xué)消費(fèi),造成數(shù)據(jù)不真實(shí)。核對(duì)以后,其中有59名學(xué)生確實(shí)平時(shí)生活比較簡(jiǎn)樸,消費(fèi)水平比較低,但是他們確實(shí)沒有經(jīng)過困難認(rèn)定,他們可能比較敏感,因?yàn)槊孀拥仍驔]有申請(qǐng)困難認(rèn)定,最終我們資助的學(xué)生就是144名加59名,一共是203名。”

          盧琳告訴記者,西安電子科技大學(xué)通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn),全校學(xué)生平均每餐消費(fèi)8元,困難學(xué)生只有5元,給這些學(xué)生每餐補(bǔ)貼3元錢,希望他們?cè)陲嬍成线_(dá)到平均水平,一學(xué)期,剛好補(bǔ)貼720元。“我們補(bǔ)貼的標(biāo)準(zhǔn)是,每天補(bǔ)貼學(xué)生兩餐,每一餐補(bǔ)貼3元,一個(gè)月是30天,我們就補(bǔ)貼學(xué)生180元,整個(gè)春季學(xué)期一共是四個(gè)月,所以我們?cè)?019年上半年一次性打入學(xué)生一卡通720元錢,作為學(xué)生春季的用餐補(bǔ)貼。”

          新學(xué)期已經(jīng)開始,西安電子科技大學(xué)目前正在整理上學(xué)期發(fā)放補(bǔ)助后,受助學(xué)生的使用情況,并據(jù)此制定新學(xué)期補(bǔ)助發(fā)放計(jì)劃。

          中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為,“隱形資助”的方式更加人性化,但也要警惕部分學(xué)生利用這種方式作假,在實(shí)施的過程中,學(xué)校要及時(shí)評(píng)估調(diào)整,使資助能夠真正到位。

        編輯: 趙亞蕓
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