浙江叫停“家長(zhǎng)作業(yè)” 家長(zhǎng)不用強(qiáng)迫自己做超人
2016-01-14 07:31:00 來(lái)源:央廣網(wǎng)
“總算解脫,以后不用強(qiáng)迫自己再做超人了。”
央廣網(wǎng)杭州1月14日消息 據(jù)中國(guó)之聲《新聞縱橫》報(bào)道,近日,浙江發(fā)布了《關(guān)于改進(jìn)與加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理指導(dǎo)意見(jiàn)》,明確提出“不得布置要求家長(zhǎng)完成或需要家長(zhǎng)代勞的作業(yè),不得要求家長(zhǎng)批改教師布置的作業(yè)或糾正孩子的作業(yè)錯(cuò)誤”,在微信群、朋友圈中引發(fā)熱議。不少家長(zhǎng)高呼“總算解脫”,認(rèn)為平時(shí)工作已經(jīng)夠忙了,回到家還要忙孩子的作業(yè),實(shí)在“壓力山大“,“家長(zhǎng)作業(yè)”早該叫停。反對(duì)者卻表示“養(yǎng)不教,父之過(guò)”,教育孩子,家長(zhǎng)有著不可推卸的責(zé)任,不應(yīng)完全叫停“家長(zhǎng)作業(yè)”。
縱橫點(diǎn)評(píng):拿“奇葩作業(yè)”開(kāi)刀,叫停“家長(zhǎng)作業(yè)”的確是為了給家長(zhǎng)“減負(fù)”,近年來(lái)類(lèi)似的減負(fù)措施并不少見(jiàn),卻收效甚微。究其原因,一些家長(zhǎng)盼望孩子“金榜題名時(shí)”,抱著不甘落后的心態(tài),想盡辦法給孩子加碼、“開(kāi)小灶”,甚至“親自操刀”完成孩子的作業(yè)。因此,“減負(fù)”不是一紙政令就能實(shí)現(xiàn)的,只要唯學(xué)分論的評(píng)價(jià)體系不變,家長(zhǎng)的功利心和攀比心就不會(huì)變,減負(fù)最終只會(huì)是形式大于內(nèi)容。只有管理部門(mén)、學(xué)校、老師都能從教育改革的高度達(dá)成共識(shí)、進(jìn)行良性互動(dòng),“減負(fù)”才不會(huì)“越減越負(fù)”。
編輯:任芳
關(guān)鍵詞:家長(zhǎng)作業(yè)
“浙江省教育廳叫停‘家長(zhǎng)作業(yè)’”這條消息,在升學(xué)寶推送的當(dāng)晚,“鹿姐姐”吃了碗面的工夫,后臺(tái)就收到了上百條評(píng)論。” 顯然,取消“家長(zhǎng)作業(yè)”戳到了這些爸媽們的痛點(diǎn),尤其是小學(xué)家長(zhǎng),因?yàn)樾W(xué)是“家長(zhǎng)作業(yè)”的“重災(zāi)區(qū)”。
2016-01-12 08:40:39
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