9月6日，在湖南省綏寧縣第一中學575班，全國優(yōu)秀教師陳代壽用風趣幽默、生動形象的語言，給學生們講述著一個個歷史故事，把一堂枯燥的歷史課變成了一堂故事會，學生們聚精會神，聽得津津有味，這是他37載教書育人的一個縮影。

陳代壽給學生上課（宋三龍 供圖）

陳代壽，1987年大學畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)中學任教，現(xiàn)為綏寧縣第一中學的一名高級教師，邵陽市歷史高中骨干教師，擔任班主任31年任教高三21屆。先后榮獲綏寧縣優(yōu)秀教師、邵陽市優(yōu)秀教師、邵陽市歷史骨干教師、書香教師、“綏寧名師”“綏寧縣十大杰出模范”“綏寧縣十大優(yōu)秀教師”“邵陽市師德楷模”“邵陽市師德師風先進個人”等榮譽。1996年被邵陽市政府授予二等功，2024年，被評為全國優(yōu)秀教師。

綏寧縣第一中學校長蒙永春說：“陳代壽老師能夠獲得全國優(yōu)秀教師的稱號，是對他多年來辛勤付出和卓越貢獻的高度認可。這不僅是陳代壽老師個人的榮譽，更是我們整個綏寧一中的驕傲。將激勵我們學校的全體教師更加努力地投身于教育事業(yè)，不斷提升自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。”

陳代壽走下講臺與學生互動（宋三龍 供圖）

從業(yè)37年，陳代壽將教書育人作為自己一生的神圣事業(yè)，始終把“當一名好老師”當成自己的初心使命，作為自己畢生的職業(yè)追求，用三個“愛”貫穿了自己的職業(yè)生涯，在“三尺講臺”上用自己的汗水和青春踐行著教師的初心，詮釋了一名人民教師默默耕耘、甘心奉獻的光輝形象，不斷書寫著新時代鑄魂立德育新人的新篇章。

陳代壽經(jīng)常對人說“我特別喜歡在教育的一線，長期擔任班主任，30多年以前我是班主任，現(xiàn)在我仍然擔任班主任，因為當班主任最能體現(xiàn)教師價值、最能夠幫助學生成長”。

愛教育。如果說當年陳代壽選擇報考邵陽師專是老師教導的結(jié)果，那么如今堅持當教師是他自己無悔的抉擇！37年來，始終堅守在山區(qū)中學的三尺講臺上，面對相對艱苦的教學條件和有限的教育資源，從未有過絲毫抱怨與退縮，一直奮斗在教育教學的第一線，喚醒了一個個山里娃，把一個個山里娃培養(yǎng)成利國利民的社會主義建設(shè)者和接班人。

陳代壽對教師這份職業(yè)特別鐘愛：“37年來，我喜歡堅守三個（愛），第一，熱愛這份事業(yè)，我特別喜歡這份工作，因為這份工作既是為黨育人為國育才，更是關(guān)系到千家萬戶，無數(shù)的個人的成長、幸福，一是這份教育工作也是非常神奇的工作，是由一個靈魂去推動另一個靈魂進步，所以我特別熱愛這份事業(yè)。”

愛課堂。他很喜歡上課，每周20多節(jié)課是他的工作常態(tài)，也是他的幸福所在。他致力于培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力以及批判性思維和解決問題的能力，精心設(shè)計每一堂課，喜歡用靈魂般的追問啟發(fā)學生，讓枯燥的知識變得生動有趣，讓學生們在輕松愉悅的氛圍中汲取知識的養(yǎng)分，喚醒學生自主意識，帶領(lǐng)學生澄清過去模糊的已知經(jīng)驗，鼓勵學生探索未知領(lǐng)域。

輔導學生（宋三龍 供圖）

綏寧縣第一中學575班學生唐銘陽說：“作為陳老師的學生，我覺得他上的課幽默、風趣，講得非常好，通過一些史實，帶我們了解一些歷史，讓我們能更加深刻記住這些，我覺得上課講得非常好。”

愛學生。從愛出發(fā)，耐心細心，尊重每個學生，悉心呵護關(guān)愛學生。綏寧縣地處邊遠山區(qū)，留守孩子、單親家庭孩子占比高，學習基礎(chǔ)差、學習習慣差，但陳代壽愛他的每一個學生，把學生當朋友，平等相處，以目標引領(lǐng)推動學生上進，指導學生做好生涯規(guī)劃，重視學生的全面發(fā)展，想方設(shè)法轉(zhuǎn)化后進生和焦慮過度生，對學習優(yōu)秀的學生，從嚴要求，愛得長遠；對學習中等的學生不斷鼓勵，步步推進；對調(diào)皮學生和學習有困難的學生以誠相待，寬容耐心；對有特殊情況的學生處處體諒，注重陪伴。

與學生促膝談心（宋三龍 供圖）

綏寧縣第一中學教師陳善紅說：“陳代壽教師是一個值得非常尊敬的教師，首先他熱愛學生，對學生非常關(guān)懷，大家都看得到的，所以每次畢業(yè)了的學生都會來看他，跟他相處得非常好，他與同學的師生關(guān)系搞得非常好，是值得我們學習的地方。”

三尺講臺，心守一抹暖陽；四季耕耘，靜待一樹花開。在教育之路上，陳代壽初心如磐，奮楫篤行，在接下來的時間里不自揚鞭自奮蹄，堅守初心，一如既往，愛崗敬業(yè)、愛生如子，為祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。同時對年輕老師寄予了厚望，希望他們謙虛好學、踏實肯干、大膽創(chuàng)新、不計名利、前程似錦。

陳代壽說：“年輕老師比我們更有活力、更有朝氣，但我希望他們要謙虛謹慎，向老同志、向書本、向?qū)＜覍W習。”（孫芳華 宋三龍 鄢子棋）