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　　4月9日，在無錫崇安區(qū)廣瑞路幼兒園通惠園區(qū)進行了一場特殊的“防拐演習”。園方把5名社工喬裝成的“騙子”放進幼兒園。受到玩具、糖果、iPad等“作案工具”的誘惑，5名“騙子”無一失手，都成功將孩子帶離幼兒園——這樣的測試結(jié)果讓園長感覺詫異，該園的安全教育一向是重中之重，每星期都要對孩子進行相關(guān)安全教育。好在幼兒園有一系列的安保措施，平常陌生人根本進不了園區(qū)。

　　前奏 精心謀劃的一場“騙局”

　　崇安區(qū)通江街道老戲館弄社區(qū)黨總支書記李立參與了整個活動的策劃和實施。她告訴記者，他們社區(qū)工作人員和民警經(jīng)常會去幼兒園進行相關(guān)安全教育，但是這種防拐演習去扮演騙子，還是第一回。

　　幼兒園在前階段找到社區(qū)商量，看能不能進行一場特殊的“防拐演習”，要社區(qū)工作人員來扮演騙子，年齡上還要分開層次，要有老有少，來測試下孩子們的防拐能力，也是對學校一系列安全教育的檢驗，通過近乎逼真的實戰(zhàn)演習，進一步有針對性地加強對孩子們的安全教育。

　　接到“任務(wù)”后，社區(qū)非常重視，由于社區(qū)工作人員經(jīng)常會去幼兒園做一些公益活動，很多孩子都熟悉他們的工作人員，為了追求逼真效果，凡是去過該幼兒園的工作人員一律被排除在外。經(jīng)過慎重選擇，他們最終有五名工作人員，四女一男，將要冒充“騙子”去拐帶小孩。

　　工作人員們也沒有“騙子”的經(jīng)驗，為了提高成功率，經(jīng)過幾次商量，工作人員們準備了泡泡槍、糖果、熒光魔法棒、iPad等“誘惑”。

　　場景再現(xiàn)

　　“跟我回家的舉手！”

　　“我要，我要。”

　　在和孩子們玩了一會兒游戲后，“騙子”開始誘拐孩子們，結(jié)果幾個孩子爭先恐后地要跟“騙子”走。

　　行動 5個“騙子”進園“拐帶”，全部得手

　　在當天上午9:50，孩子們正在自由活動，這些“騙子”悄悄地靠近孩子們……

　　拐騙對象：大班生 拐騙手段：iPad電子游戲

　　成功帶走兩名大班生

　　李立充當?shù)摹膀_子”，面對的是一群大班的孩子，他們對防騙有了一定的意識。不過李立有備而來，她精心準備了一個iPad，里面下載了小孩子喜歡玩的電子游戲。

　　李立先是自己拿著iPad坐在幼兒園的花壇邊玩游戲，沒過一會，就把在操場上玩耍的孩子給吸引了過來，而且越聚越多，以她為中心圍了滿滿的一圈。圍過來的孩子男孩居多。好多孩子都表示玩過里面的游戲，講解起來頭頭是道，而且打到第幾關(guān)都一清二楚。

　　孩子們看了一會，李立就告訴孩子們，iPad要沒電了，一會就不能和大家一起玩了。她要趕緊回家去充電，并問有沒有孩子一起陪她回家去充電。孩子們居然一窩蜂地說要跟她回家。李立感覺帶這么多孩子出去，目標太大，于是她就表示自己只能帶兩個小朋友回家，誰愿意去舉手，孩子們舉手還是很踴躍，生怕不帶誰去。最終李立將兩名男孩帶離。

　　知道真相的孩子傻傻笑了

　　李立帶孩子走出幼兒園后，她就把實情告訴了孩子，并問孩子們，你們?yōu)槭裁匆�跟阿姨走啊，爸爸媽媽要著急的啊，有事情一定要告訴老師。

　　倆孩子有點不好意思，傻傻地笑了，可以看出都意識到自己錯了。

　　有個小女孩，好樣的！

　　值得一提的是，在兩個小朋友要跟李立走的時候，旁邊一個小女孩告訴兩個男孩子不要跟著去，“不能跟陌生人走！”

　　但架不住其他“騙子”輪番上陣做工作，最終兩個男孩考慮了一下，還是跟李立離開了。

　　拐騙對象：中小班生 拐騙手段：糖果、玩具

　　都有小朋友上當

　　社區(qū)工作人員劉女士在孩子們中間玩起了泡泡槍，十幾個孩子立刻就被吸引了過來，跟著劉女士下了樓梯走出去了。

　　點到即止，走到幼兒園門口，劉女士就告訴了孩子們真相，趁熱打鐵提醒孩子們“不要相信陌生人的話”。有的“騙子”以糖果為誘餌，問孩子要不要吃糖啊，孩子們都搶著要，有的小朋友還說，這個糖我們家也有，可好吃了。小孩子拿著糖，“騙子”接著說，你媽媽就在外面等，我?guī)�你去找媽媽，這個時候孩子也愿意跟著去。拿著魔法棒的“騙子”也成功吸引了孩子們好奇的目光，有小朋友被成功帶走。

　　又有個小女孩，果斷拒絕！

　　同樣在中小班里，也有孩子面對糖果的誘惑時，選擇了拒絕。其中一個小女孩更是斬釘截鐵地拒絕，很認真地告訴“騙子”，媽媽說的不認識的人給的糖果一定不能吃。

　　馬上總結(jié)

　　老師和“騙子”現(xiàn)身說法 重申“不跟陌生人走”

　　該園陳園長告訴揚子晚報記者，幼兒園主動邀約社區(qū)，通過這種實戰(zhàn)的方式對學校安全教育進行檢驗。檢驗結(jié)果讓她也感覺到不可思議，又感覺有點后怕。

　　活動結(jié)束后，園方第一時間對這項特殊的活動進行了總結(jié)，老師們告訴孩子們社區(qū)的叔叔阿姨和他們一起做了一個游戲，游戲的名字是“不跟陌生人走”。

　　老師和“騙子”一起現(xiàn)身說教，結(jié)合實例讓孩子們提高警惕，學習防拐知識。孩子們基本都對防拐知識對答如流，但是在實際生活中，由于年齡太小，沒有社會經(jīng)驗，還是相對容易“中招”。園方表示將針對展現(xiàn)的問題，進一步加強安全教育。

　　學校還讓老師們跟幼兒園所有家長進行了溝通。對于被“騙子”成功帶走的孩子，老師們還跟他們的家長進行了單獨交流。提醒家長們，帶孩子在外面時，一定要照看好孩子，不要讓孩子離開自己的視線。

　　放心，幼兒園安保嚴格 陌生人平時進不了園

　　據(jù)介紹，園方一年當中每個星期都要對孩子進行相關(guān)安全教育，還經(jīng)常邀請社區(qū)工作人員和公安民警對老師和孩子進行安全教育培訓。

　　在平時，校園安保非常嚴格，陌生人根本就進不了幼兒園。在孩子接送上，幼兒園有一系列安全措施。每個孩子的家長，老師都很熟悉。孩子放學時，必須跟家長交接到位，每天都進行登記。

　　老戲館弄社區(qū)的社區(qū)民警黃警官也告訴記者，學校保衛(wèi)部門有一系列安全措施，保證放學后，每個孩子和家長都能交接到位。（丁波）