張淇覺得難以置信，自己的碩士畢業(yè)論文幾乎是在5天內(nèi)寫完的。

　　去年12月底，在一所“985工程”高校讀研究生二年級的張淇收到多家單位拋來的橄欖枝。反復向家人和師友征詢意見后，她同一家國企簽訂了三方協(xié)議。她覺得如釋重負，兵荒馬亂的求職季終于告一段落，可以踏踏實實做畢業(yè)論文，享受在校園里最后的幾個月時光。

　　然而張淇不曾想到的是，上崗時間比預期提前了半年。

　　三方協(xié)議簽過沒多久，她便接到了公司通知“上班”的電話。因為返鄉(xiāng)過春節(jié)的機票已訂好，她被允許年后再來報道。從正月初七開始，她又先后被催促4次。

　　“沒有什么適應期和學習期，報到當天就給我配了電腦，安排了任務，晚上7點多下班的。”張淇回憶。

　　她認為，從那天開始，自己的職場生涯就開始了。

　　每天5點40分起床，6點半出門，6點45分之前上地鐵，7點50分到公司，張淇把自己早晨的時間做了周密規(guī)劃。她同所有正式員工一樣，寫PPT，整理公函和材料，拜訪客戶，負責部門的微信公眾號運營……

　　“我是新員工，定位不是實習生。”張淇說，“也沒有人把我當成實習生，一請假，領導就會和你提年終獎的事。”從2月開始，她每月拿800元的補貼。但考慮到自己將要入職，周圍的人是自己同事和領導，她不敢問太多，怕留下不好的印象。

　　最忙的是上個月的一個周五。張淇清楚地記得，那天她請假回學校參加一項考試。剛出考場，便接到修改PPT和一些其他材料的通知。一直忙到凌晨兩點多，第二天雖然是周六，但仍要5點起床，趕去單位開另一個會。她最擔心自己的論文，“學院規(guī)定的論文初稿提交日期早就過了，而我的論文剛寫到文獻綜述。”

　　每天在工作間隙抽空寫論文成了這個應屆畢業(yè)生的常態(tài)。她提出想請幾天“論文假”的想法，因為自己實在太焦灼了。“沒批，領導說你可以去網(wǎng)上買一篇啊，我都招新人了，就不可能再去找實習生或者其他人來做這些工作。”

　　據(jù)她介紹，要求到崗工作的現(xiàn)象因部門不同而情況各異，同一集團里簽了三方協(xié)議的其他應屆生都沒來上班。“這完全看部門情況和領導的個性吧。”

　　和張淇的經(jīng)歷類似，今年簽約一家地產(chǎn)公司的申深表示自己“也很痛苦”。

　　在申深看來，崗前實習更像是不成文的規(guī)定，從去年11月簽訂三方協(xié)議后，他就每天到崗上班。“大年初二到初八一直在家里寫論文，上班后有3個完整的周末也在寫，每天下班回去再改改。”申深算了算，自己真正動筆寫論文的時間也就10天左右，但他強調(diào)，“前期一直在搜集和整理資料”。

　　申深坦承，非常喜歡自己的工作，也喜歡自己的單位，自己是從實習階段一路走過來的，但畢業(yè)季和工作的矛盾仍困擾著他，“要求實習沒問題，但是應該給我們一定的時間可以自由安排。或是說，讓我們知道哪些時間是可以不用來實習的。”

　　他覺得在整個求職季，畢業(yè)生們都是弱勢群體。擔心找不到工作，擔心單位過分介意自己“請假曠工”。申深提到，同班同學中有人簽約網(wǎng)游公司，加班到凌晨一兩點是家常便飯。而在自己的單位，同批入職的很多應屆生都來崗前實習了，這種情況下就更不好意思請假了。“人總是有羞恥心的吧，現(xiàn)在都是按小時請假。”申深說。但好在單位給出了相對豐厚的補貼，接近正式員工薪酬的一半。

　　“實習”“工作”“提前上崗”……同為應屆畢業(yè)生的彭帥覺得“這段時間說不明白”。“負責人是說希望你有時間來接觸一下工作，如果學校實在忙就實習一段時間，但至少得有一個月時間在崗位上。”彭帥說。

　　在簽訂三方協(xié)議之前，他經(jīng)歷了面談、政審、實習等環(huán)節(jié)，但簽約后，他被要求來工作。彭帥詳細詢問過這段時間是否可以頂試用期。得到的回復是否定的，即與試用期無關(guān)。單位為他們分配了工位，并給出解釋，因為公司部門調(diào)整，人手不足，所以不算實習，“應該是提前上手工作”。

　　去年11月簽約一家互聯(lián)網(wǎng)公司的楊凱在這個問題上顯得輕松許多。他介紹，公司鼓勵提前實習接觸工作，但并不強制。在與公司人力部門溝通后，他決定把實習時間放在春節(jié)之后。這樣就把從去年12月到今年2月的時間空出來專門寫論文。

　　“昨天剛把寫完的初稿發(fā)給導師，這兩天準備去實習。”楊凱也坦言，自己認識的幾個簽約的同學已經(jīng)入職實習了，所以也有壓力，提交完論文就去辦入職實習手續(xù)了。

　　楊凱也考慮過邊實習邊寫論文，但他認為“上班后白天已經(jīng)把精力耗完了，晚上其實很難沉下心來了”。他花費大量時間看文獻，查閱了大量英文和法文資料，最終列出的有效參考文獻有70多條。

　　“我覺得花點時間寫論文倒不是最后一定做出多大科研成果，但因為寫論文看了很多書和資料是很受用的。”楊凱說。

　　已經(jīng)在崗位上工作近一年的陳莎回憶，單位要求簽了三方協(xié)議就必須來上班，一直到畢業(yè)。“沒有補貼，食宿交通都是自己承擔。”陳莎笑著說，“我也請了幾天‘論文假’，以‘不回學校不能畢業(yè)’為理由。” 陳莎坦言，羨慕周圍那些考上公務員或是去銀行總行的同學們，可以理直氣壯拿到畢業(yè)證、簽完勞動合同再上班。

　　而張淇似乎沒有如此幸運。今年的高校畢業(yè)生將高達765萬人，她說自己非常珍惜這份工作，并小心翼翼地表達著自己簡單的愿望：“我希望我能像正常畢業(yè)生一樣，有時間好好寫論文，有時間和同學一起畢業(yè)。”

　　今年兩會期間，有全國人大代表提出“建議正式出臺大學生實習工作條例”。張淇把這條建議轉(zhuǎn)發(fā)到班級群里。根據(jù)該建議，要建立健全大學生實習權(quán)益保障法規(guī)，明確大學生實習期間的法律身份，尤其是將頂崗實習生與實習單位之間的關(guān)系作為特殊勞動關(guān)系納入《勞動法》調(diào)整范圍。

　　在她看來，這些建議，擊中了自己現(xiàn)在的“痛點”。