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        央廣網

        教育部長:讓鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好

        2017-03-13 15:08:00來源:央廣網

          央廣網北京3月13日消息(記者張程)據中國鄉(xiāng)村之聲《三農中國》報道,昨天(12日)下午,十二屆全國人大五次會議新聞中心舉行記者會,邀請教育部部長陳寶生就“教育改革發(fā)展”的相關問題回答中外記者的提問。這也是履新教育部八個月以來,陳寶生第一次在記者會現場接受媒體采訪。

          陳寶生:這是我到教育部工作后第一次參加記者會,因此我把今天的記者會看做是一場考試。各位就是出題的老師,也是閱卷的老師、監(jiān)考的老師,我就是答卷的學生。希望今天的這場考試是一場素質教育的考試,不是應試教育的考試。

          教育部部長陳寶生剛一亮相,就表達了自己虛心應試的態(tài)度。當記者問到鄉(xiāng)村教師的待遇與發(fā)展,陳寶生真誠地說:我國有三百萬鄉(xiāng)村教師,是我國基礎教育的脊梁,教育部要努力解決好下得去、留得住、教得好這三大突出問題。

          陳寶生:主要有三招。第一招中央財政投入了52.53億元資金,有8.1萬學校的近130萬鄉(xiāng)村教師受益。主要是提高補助,讓他們在鄉(xiāng)村從事教育勞動得到相應的補償,大體上人均是300元左右。第二招是在全國建了有40萬套周轉房,為這些鄉(xiāng)村教師、特崗教師建的周轉房,讓他們住在條件比較好的地方,能夠安心的在那里工作。第三招是提高他們的榮譽。我們向106萬30年以上在鄉(xiāng)村從教的老師頒發(fā)了榮譽證書,這在共和國歷史上是第一次。

          3月8日,習近平總書記在參加四川代表團審議時,說自己曾在電視上看到有關涼山州“懸崖村”的報道,特別是看著學生們的出行狀態(tài),感到很揪心。面對貧困地區(qū)教育資源缺乏、失血輟學較為普遍的情況,陳寶生坦言自己“很羞愧”,教育部將拿出具體措施,落實教育扶貧,割斷貧困在代際間傳遞。

          陳寶生:一是解決輟學、失學的問題,我們已經全面普及了九年義務教育,2016年,全國有一億四千多萬義務教育階段的學生,義務教育鞏固率是93.4%,一些孩子還沒有完整接受完義務教育。所以輟學、失學這個問題要解決。二是解決“讀書無用”論。讀書無用的觀念在貧困地區(qū)的影響比較大。家長認為,孩子認識幾個字就行了,早點干農活,出去打工。三是解決貧困農民和普通農民在教育上差距拉大的趨勢,要遏制這個趨勢,解決這個問題。

        編輯: 孔明

        教育部長:讓鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好

        昨天下午,十二屆全國人大五次會議新聞中心舉行記者會,邀請教育部部長陳寶生就“教育改革發(fā)展”的相關問題回答中外記者的提問。這也是履新教育部八個月以來,陳寶生第一次在記者會現場接受媒體采訪。

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