央廣網(wǎng)北京4月13日消息（記者管昕）近日，一名視障人士的求職經(jīng)歷引起媒體關(guān)注。他叫鄭榮權(quán)，是全國第一批、浙江首位使用盲文試卷參加普通高考，并被普通大學錄取的盲人大學生。2015年，他在高考中考出了570分的高分，被溫州大學錄取，大四即將畢業(yè)的他，正在為求職找工作奔波。

南京市盲人學校網(wǎng)站截圖

　　前不久，他報考了南京市盲校的教師崗位，好不容易參加考試渡過重重難關(guān)，并且考試排名第一，卻因視力達不到公務員體檢標準，體檢不合格。招聘教師必須符合公務員的體檢標準，這是否合理？

　　鄭榮權(quán)是先天盲人，視力只有0.05。2015年，他因是浙江省首位高分考入普通大學的盲人，曾引起全國媒體的關(guān)注。四年后，他即將畢業(yè)。去年11月，他得知南京市盲人學校招聘教師的消息。他的學歷和專業(yè)都符合條件，于是報名考試。上傳資料后被學校告知，說他的材料不能通過審核，因為體檢是按照公務員錄用體檢標準參考，說體檢過不了。

　　鄭榮權(quán)告訴記者：“我希望不要因身體條件而剝奪我進行下一步招聘程序的機會。決定要報名的時候，我就知道自己不符合體檢條件，但如果我知道我不符合我就不去的話，我就沒有可能去任何一個事業(yè)單位。無論是什么規(guī)定，總得合理吧。”

　　隨后，鄭榮權(quán)找到了中國殘疾人聯(lián)合會，中國殘聯(lián)聯(lián)系江蘇省殘疾人聯(lián)合會，由江蘇殘聯(lián)協(xié)助溝通后，鄭榮權(quán)通過了學校的材料審核，之后也參加了筆試和面試環(huán)節(jié)。鄭榮權(quán)說，考試中還特意為他準備了盲文試卷。

　　記者在南京市盲人學校網(wǎng)站上看到，鄭榮權(quán)的筆試和面試總成績名列第一位。但面試通過后，他的體檢結(jié)論為“不合格”，主要是因為視力問題。鄭榮權(quán)認為，他完全有能力勝任盲校的教師崗位。他說：“不論從我個人的實踐經(jīng)歷來說，還是從已經(jīng)在盲校工作的教師來說，或者是相關(guān)專家的研究，沒有一個實例證明盲人不能在盲校教書。”

　　鄭榮權(quán)遇到的難題，核心或者本質(zhì)問題是視障人士能否勝任盲校的教師崗位？既定規(guī)則要求，求職者必須符合公務員招考的體檢標準。而在鄭榮權(quán)看來，現(xiàn)有的規(guī)則是存在一定問題的，起碼對盲人來說，是不公平的。

　　“在我高考之前，視障人士沒有機會像我這樣去普通學校學一個師范專業(yè)，在此之前，是不會遇到相關(guān)問題，所以這個規(guī)則十幾年來也沒有遇到問題。從根源來說，因為高考我被錄取了，學了四年師范專業(yè)，我現(xiàn)在要工作，才會遇到這個問題。也是在實踐中遇到的困難，并不是規(guī)則在定的時候，就歧視殘疾人，是客觀上造成了這樣一個結(jié)果。”鄭榮權(quán)說。

　　目前，鄭榮權(quán)沒有被拒絕也沒有被錄用，只是被南京市盲校告知等通知。4月12日，中國之聲記者多次撥打南京市盲校官網(wǎng)對外公開的電話，均無人接聽。此前，北京青年報記者聯(lián)系到南京市盲校辦公室一位工作人員。這位工作人員表示，學校是按章行事，沒有任何問題。他說：“我們根據(jù)整個招聘流程以及招聘的法律制度，我們學校按照上面的流程來做，目前體檢報告的結(jié)論是不合格。”

　　這位工作人員還表示，此前鄭榮權(quán)報名參加考試時，校方就已告知過他，后來會有體檢環(huán)節(jié)，他仍然會因視力問題體檢不合格，而無法通過錄用條件，但鄭榮權(quán)仍堅持他有參加考試的權(quán)利。

　　南京市盲人學校的前身，始建于1927年，是中國第一所公立特殊教育學校。目前，該校是江蘇省唯一一所獨立設(shè)置的盲校，也是南京市教育局直屬學校。南京市教育局相關(guān)負責人對記者表示，他們很重視這個事情，但是否錄用他，不是教育部門一家決定的。目前正在積極和市人社局溝通，并上報市政府妥善處理。

　　南京市教育局對中國之聲表示，“對鄭榮權(quán)的心情充分理解，對他自強不息的精神深表敬佩。南京教育部門歷來重視視障畢業(yè)生的就業(yè)工作，充分尊重視障人士就業(yè)權(quán)利。但是，按照現(xiàn)行文件要求和制度規(guī)定，江蘇省事業(yè)單位公開招聘人員招聘程序中有體檢環(huán)節(jié)，體檢標準參照《國家公務員錄用體檢通用標準（試行）》執(zhí)行。他們也將持續(xù)關(guān)注視障學生就業(yè)動向。”

　　全國政協(xié)委員、中國盲協(xié)常務副主席李慶忠曾在全國兩會上多次呼吁，盲人可以勝任教師工作，且在教授盲人學生時還有著獨特的優(yōu)勢，但他們卻因教師資格認定、體檢標準的限定望而卻步，無法從事教師工作。因此建議修改相關(guān)標準，并為包括盲人在內(nèi)的殘疾人參加教師資格考試和普通話考試提供合理便利，讓盲人實現(xiàn)他們的教師夢。

　　鄭榮權(quán)的教師夢最終能否實現(xiàn)？中國之聲將繼續(xù)關(guān)注。