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        央廣網(wǎng)

        鄉(xiāng)村小學(xué)高級職稱為何總被校長獨(dú)吞

        2017-05-15 23:25:00來源:中國青年報(bào)

          為了落實(shí)國家“鄉(xiāng)村教育行動計(jì)劃”,從2012年起,全國部分省份實(shí)施了“小學(xué)教師也可以評聘正高級或副高級職稱(高級教師)”,但自上而下,每年分配到校的高職名額相當(dāng)有限——只有一兩個,一般只是在職在聘一級教師總數(shù)的3%左右。高級教師職稱的評聘名額成了稀有資源——一級和高級之間的工資待遇相差數(shù)百至上千元,再加上高級職稱能帶來的豐厚待遇,它就成了廣大教師向往和奮斗的動力源。

          但在實(shí)際評聘操作之中,在一些地方,這稀有資源卻成了校長們的專利,普通老師只能“望職興嘆”。如某省某州被列為中小學(xué)教師可評“高級教師”的職稱改革試點(diǎn)之一時,某鄉(xiāng)的中心校就制定了一個評聘(競評推薦)方案,其中有一條就規(guī)定:“本校原有一個高級教師的,其余符合參評條件的教師就不能申報(bào)競爭高級教師崗位。”據(jù)上級文件,早在2015年起,某縣就取消了這方面的規(guī)定。但某鄉(xiāng)中心校仍然使用這個“老方案”至今,結(jié)果高級教師長期成了校長們的專利,致使高級教師基層評聘推薦操作不公。

          第一,對履職較長的老教師不公。已聘有一個高級教師的學(xué)校,即使幾位一級教師連續(xù)履職長達(dá)十七八年,有的快要退休了,參評的基本條件也符合,卻無資格參加鄉(xiāng)級申報(bào)競評。無高級教師的學(xué)校,只履職五六年的一級教師——年輕的校領(lǐng)導(dǎo)就有資格參評競爭,如愿以償?shù)卦u聘到高級教師職稱,年紀(jì)輕輕的就享受著豐厚的待遇。

          第二,對廣大普通教師不公。某鄉(xiāng)高級教師評聘的“老方案”,只是中心校組織村級完小校長制定,沒有普通教師代表參與,也沒有征求廣大普通教師的建議和意見。因此,方案內(nèi)容和評價分值都傾向于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層,有利于校領(lǐng)導(dǎo)們參與競評,這對廣大普通教師是極為不公的。

          第三,評聘操作過程不全面公開透明。每年高級教師職稱評聘時,某中心校只通知到村級完小校長,如果遇到校長本人要參加鄉(xiāng)級競評,為了減少競爭對手,他就絕不會通知別的老師了,而且今天通知,明天就馬上交材料評聘。到鄉(xiāng)級評聘活動結(jié)束時,才在校領(lǐng)導(dǎo)圈內(nèi)公開一下,普通教師只是道聽途說,有的根本就不知道,或者知道時就已經(jīng)過時了。這種鄉(xiāng)級競評競聘稀有資源的高級職稱,就被一些校領(lǐng)導(dǎo)壟斷和獨(dú)吞。從2012年至2016年的5年間,某鄉(xiāng)共有9位教師被評聘為高級教師,但他們在參評時,身份都不是普通教師,而是校長、校長夫人、教務(wù)主任、總務(wù)主任或中心校領(lǐng)導(dǎo),沒有一個是普通教師身份。具體來說,2012年有校長1人、校長夫人1人;2013年有校長1人;2014年有鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)1人,校長1人;2015年有總務(wù)主任1人、教務(wù)主任1人;2016年有校長1人、校長夫人1人。

          第四,為了評聘到高級教師,有的削尖腦袋,千方百計(jì)地?cái)D進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)圈,或以“交流”之名去占領(lǐng)別校高級教師參評名額,被評聘后卻溜之大吉。

          為了讓鄉(xiāng)村學(xué)校高級教師評聘過程真正做到“公開、公平、公正”,讓鄉(xiāng)村教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正,還鄉(xiāng)村教育系統(tǒng)一片凈土,讓廣大普通教師有奔頭,有希望,哪怕是最后沒有競爭到,也要給基本條件符合的廣大普通教師,尤其是老教師有公平競爭的機(jī)會。因此,筆者對負(fù)責(zé)組織高級職稱初評推薦的鄉(xiāng)村中心學(xué)校有如下建議:

          1.堅(jiān)決廢除高級教師競評“以校長為中心”的“老方案”,重新制定新方案,但不能只是校長們參與制定,必須征求全鄉(xiāng)廣大普通教師的建議和意見,還要實(shí)名投票,三分之二通過才有效,方能實(shí)施。

          2.讓參評基本條件符合的全鄉(xiāng)所有教師都有機(jī)會參與競爭,申報(bào)每年的鄉(xiāng)級高級教師職稱競評競聘,不能再讓校領(lǐng)導(dǎo)們壟斷而成了他們的專利。

          3.鄉(xiāng)級基層評委不能只有中心校和村完小校長們,還要有講公道正義的普通教師代表(廣大教師選舉產(chǎn)生)按比例參與。評聘過程中要有縣鄉(xiāng)人大、紀(jì)委和媒體進(jìn)行全程監(jiān)督和公開,必要時要有錄音錄像,讓競評過程在陽光下運(yùn)轉(zhuǎn),防止暗箱操作,有失公平公正。

          4.鄉(xiāng)級高級教師評聘的通知,必須要通知到每一個教師(要讓教師在通知上簽字,表明通知到),尤其是基本條件符合申報(bào)的教師,避免校長們獨(dú)吞政策,變相減少競爭對手。

          (上官建 作者為一線教師)

        編輯: 劉海奎
        關(guān)鍵詞: 鄉(xiāng)村教師;教師職稱
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