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　　上世紀90年代末，全國各地掀起了帶著孩子打工的風潮。隨父輩進城的農(nóng)民工子弟，被賦予一個特殊的稱呼——城市“移民二代”。在成都，以家庭為單位的流動人口高達百萬。田世英和梁波就是這個龐大分母上，一個個小小的分子。

　　2002年7月，揚帆小學(揚帆學校前身)成為成都市首家獲取辦學資格的民辦農(nóng)民工子弟學校。

　　5月3日，一批畢業(yè)離校10年的學生重聚母校。走過“我們這十年”，他們是否會延續(xù)父輩的路走過人生？又會有著怎樣的未來？

　　華西都市報訊(記者席秦嶺張想玲)五月初的成都，天氣將晴未晴。在小長假走到第三天的早上，已畢業(yè)十年的蔣元帥再次回到了母校揚帆學校。

　　2002年7月，揚帆小學(揚帆學校前身)成為成都市首家獲取辦學資格的民辦農(nóng)民工子弟學校。那一年，蔣元帥成為這所學校300多位外來工學生中的一員。她的小伙伴們，都是跟隨父母足跡，從南部、資中、簡陽、德陽、安徽等地遷徙而來。

　　如今，揚帆學校的新校址坐落于新都區(qū)大豐鎮(zhèn)的一角，可以“名正言順”招收初中生了。新校園不大，寬闊的球場，碧綠的草坪，簡單但整潔的校舍，讓蔣元帥感慨，學校比起十年前好多了。

　　其后，在安徽農(nóng)村老家當了5年留守兒童的王新明，多次試圖進入公辦學校未果的梁波，無力承擔擇校費的田世英相繼入學。

　　2004年前后，他們有的輟學，有的遷走，有的畢業(yè)后離校。彈指一揮間，10年歲月匆匆流逝。

　　自稱缺少“管教”的王新明曾經(jīng)做過包子鋪老板，正朝金融投資人轉(zhuǎn)型。

　　打過群架的梁波開了家裝修公司。愛美的王艷，則在新都大豐鎮(zhèn)開了一家童裝店。

　　……梁波說，感謝成都這座包容的城市，給他們少年的夢想空下了一塊自留地。

　　田世英攤開雙手，25歲的年輕人，手上布滿層層老繭。發(fā)黃的老繭，是歲月對依靠誠實勞動，過上幸福生活的人，最大的褒獎。

　　5月3日，這群孩子相聚成都，他們想要聊聊“我們這十年”，想要宣告“當年的小伙伴們長大了”，也用這種形式致敬五四青年節(jié)。

　　十年闖蕩

　　房子買了兩套

　　想回老家把生意做大

　　“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了！”

　　每接聽一通電話，梁波的手機都會傳出這首充滿溫情，懷舊調(diào)兒的鈴聲。1個多月前，梁波才換上這個彩鈴。令他大感意外的是，新彩鈴響起10多天后，他和當初的小伙伴們，就要回味當初專屬于他們的“時間”。

　　孩時夢想

　　當張學友一樣的歌王

　　時光倒回到11年前，梁波在南部縣三官鎮(zhèn)外婆家讀初一。

　　在他小學3年級時，父親來到成都做河沙生意，母親也跟著到成都辦了所幼兒園。

　　梁波的家庭，在當?shù)厮闶歉蛔闳思摇Ｓ幸桓焙蒙ぷ拥乃�，愛聽流行歌曲，�?jīng)常在課堂外、山林里，高歌一曲，是校園里少男少女心中的偶像。他夢想能像張學友一樣站在舞臺，那時，他就是名滿天下的一代歌王。

　　初到成都

　　求學一路坎坷

　　初一那個寒假，父母突然告訴他“要帶他去成都上學。”

　　到成都后，他就跟在父親身后，前往城北幾所公辦學校尋覓求學機會。看到公辦學校一幢幢漂亮的樓房、標準的塑膠跑道、寬敞的操場，梁波好喜歡，早就把不舍家鄉(xiāng)的不快拋到了九霄云外。他想象著，與坐在教室里的這些小伙伴們做朋友。

　　然而，事情并不像他期待的那樣順利。“不行！”“不行！”“不行！”距離開學還只剩下幾天了，他們收獲的是一連串拒絕。

　　最后一次被拒絕的那天，父親騎著自行車，他默默地坐在后座，父子倆一句對白都沒有，一路沉默著從九里堤到荷花池。

　　無奈之舉

　　進了不喜歡的學校

　　后來，他父親的一位朋友告訴他，一所民辦學校可以接受外來農(nóng)民工的子女。

　　見著母校的第一眼，梁波就充滿了抵觸情緒——那是一座舊倉庫改造的學校，進去要穿過熙熙攘攘的菜市場，左拐右轉(zhuǎn)才能到。學校臨一條臭臭的小河溝，面積不大，面貌破舊，大門居然是斜的。“這學校好差！新學校還不如老家的學校！”

　　這所學校里，梁波曾干過幾件轟轟烈烈的事。第一件，初二考物理，曾考過全級第一。第二件，因同學在課堂上造謠“梁波你媽改嫁”，引發(fā)了他們7個人對決30多人。這次聚會，他們沒能聯(lián)系上當年打架的同學。“如果再相見，我也只會笑笑，當年太幼稚了。”

　　家庭變故

　　輟學到串串香打工

　　到成都上學一年后，一天，梁波聽父母談話時說到“父親做生意虧了，欠了不少債，還要送娃兒上學。”

　　“我都長大了，不能讓妹妹失學。”當天晚上，梁波悄悄做了個決定：去打工掙錢。

　　背著家人，放學后，他去串串香店找了一份當服務員的工作。老板成天板著臉教訓他，還讓他咬筷子只露八顆牙齒地微笑。勞動強度大，每天要從下午3點工作到凌晨4點左右。干了兩天，吃不消的他帶走一件工作服悄悄離開了。

　　未來夢想

　　想回老家尋找更大的市場

　　此后，火鍋店、電腦城，都留下梁波工作的足跡。聽說開挖掘機工資高，他便投奔舅舅去學習開挖掘機。跟著挖掘機轉(zhuǎn)戰(zhàn)祖國的大江南北，工資由600元漲到5500元，但4年來梁波陪伴父母的時間不足半個月。

　　2013年，厭倦了外面的漂泊，梁波回到成都。賣水果，搞裝修，“我想與家人在一起，多陪陪親人”。

　　在成都又打拼一年，越野車有了，房子也買了兩套，他又有了新的想法：“我想回老家，把成都的理念帶回去，或許那里還有更大的市場”。他還不忘解釋一句“這不代表著我在成都混不走！”

　　校長致歉

　　輟學率曾超七成

　　今后提高教學質(zhì)量

　　分別十余年后，田世英、梁波、王艷、沈家均、蔣元帥等47名同學重新坐在了揚帆學校的教室。

　　時過境遷，當年的母校跟隨著農(nóng)民工遷徙的步伐，由成都市成華區(qū)豆腐堰搬遷到了新都區(qū)大豐鎮(zhèn)。

　　座談會上講到動情處，一些同學的眼里閃爍著晶瑩的淚花。而老校長鄒永安則向同學們深深一鞠躬，表示歉意，當年學校條件有限，以及學生們家庭面臨的客觀原因，第一代入學的民工子弟，真正讀完高中，念完大學的寥寥無幾。

　　同學情濃 幫著小店打廣告

　　十年過去了，當年的孩子現(xiàn)在怎么樣？成了會場老師們關注的焦點。

　　“我在新都大豐鎮(zhèn)開了一家服裝店，”王艷話音未落，蔣元帥就接上話茬，幫她打起了廣告“她的店在一樓，叫某某世家，昨天我都在那里買了一套衣服。”王艷趁機兜售起生意，“要找我必須要先買一套哈！”

　　“我現(xiàn)在龍泉驛區(qū)工地做設備租賃生意，房子買了一套在大豐。”蔣元帥說，這時，老校長鄒永安接過話頭說：“咱們是同一個小區(qū)啊，不過，你是買的房，我是租的房。”

　　校長回憶：曾經(jīng)輟學率超七成

　　揚帆學校是江西人鄒永安一手創(chuàng)辦的。學校取名“揚帆”，他想告訴農(nóng)民工小孩子們，無論我們的帆多小，都要有出海的夢想。

　　“我對不起大家。”已將年屆五十的鄒永安致歉說。由于辦學條件有限，以及學生們家庭面臨的客觀原因，第一代入學的民工子弟，真正讀完高中，念完大學的寥寥無幾。

　　這位被媒體稱為“睡在地鋪上的辦學人”，曾依靠一己之力籌措了辦學資金。開學第一年，所收的學費不能維持學校的運轉(zhuǎn)，鄒永安為了節(jié)省自己的開支，在很長一段時間里，他都睡在地鋪上，吃豆腐乳下飯。

　　但對于第一代農(nóng)民工子弟，那刺眼的數(shù)字：七成以上的輟學率，讓鄒永安至今介懷。

　　鄒永安說，今后，學校的重點工作就是提高教學質(zhì)量，讓更多的外來務工子女能考上重點高中，上大學。“這也是我們對上一代農(nóng)民工許下的承諾。”

　　記者手記

　　愛上這群陽光青年

　　從留守兒童到外來務工子女，在留守兒童看來，他們很幸福。

　　曾經(jīng)，我也是6000萬留守兒童之一，飽受與分離之苦。田世英們，很幸運，能在青春期與父母相伴。

　　“如果我有孩子，我寧愿選擇讓他在家，也不送到當時的學校上學。”10多年過去了，準爸爸蔣元帥如此評價他的母校。但是，他又說“這里繁華，為我打開了另一扇認識世界的窗戶，我不后悔。”

　　在蔣元帥和梁波的努力下，揚帆小學首批300個多娃娃，他們聯(lián)系上了47人。很多人都已成了家，生了娃。三分之一的人選擇了創(chuàng)業(yè)，其他人有的在打工。幾天的跟訪，我發(fā)現(xiàn)這個群體知足，感恩，心態(tài)陽光，充滿力量，過著簡單、幸福的生活，我愛這群陽光青年。 記者 席秦嶺 張想玲 張磊